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“家校协同抗击疫情,共筑学生成长堡垒”—澳门新葡亰网站所有平台顺利开展疫情期间本科生“线上家访”活动
发布时间:2020-04-24     作者:侯思宇 王士刚   分享到:

为进一步落实新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强家校联系、了解学生生活情况,做好疫情防控期间对学生家庭的健康生活指导和心理关怀引导,澳门新葡亰网站所有平台组织全体班主任和辅导员积极投入到疫情防控摸排、学生居家心理指导关怀等各项工作中。4月11日至4月17日期间,澳门新葡亰网站所有平台本科年级32位班主任和4位辅导员采用电话、微信、视频等多种方式对重点学生进行线上家访,在疫情期间共同筑牢家校协同抗击疫情、助力学生成长成才的坚强堡垒。

本次活动主要针对新冠肺炎疫情重点地区学生、建档立卡贫困户学生、偏远少数民族学生和“四困”重点学生,来自包括湖北重点疫情地区、新疆少数民族地区、贵州偏远农村地区等在内的147名学生及其家长参与了线上家访,覆盖了澳门新葡亰网站所有平台本科生总人数的18%以上。通过多途径进行线上交流,旨在了解学生、家长的困惑和困难,收集家长关于学生教育与管理有关工作的意见和建议;充分了解学生家庭状况,给予一定的关怀帮助;强化精准指导,织牢织密疫情防控工作网。

2019级李林春:所在的县城之前只有两例感染,现在生活已基本恢复正常,政府管控严格。对网络教学比较适应,每天按时上课做作业。经常和舍友、同学们交流学习问题。每周会按照体育老师的要求运动三次锻炼身体。

2019级刘超凡:家长反应学生在家睡觉时间较多,空闲时间就玩游戏,有些课程理解不深刻,同时找不到任课老师交流,希望学校的上课老师能提供更多的课后辅导和答疑。

2018级郭松杨:家里的各种设备能够保证正常接收网课,有独立的学习空间、学习效果较好,能够达到校内课堂授课效果的80%以上。另外,郭松杨同学还在课余时间积极学习英语、参加大创。

2018级胡鹏程:在家认真学习,家长积极配合网课教学。家长建议在后续的学习、体育、社会活动等各个方面,学校多给孩子提供锻炼和展现自我的机会。

2017级刘志宏:《信号检测与估值》课程没有纸质课本,只看PPT的话不太方便,同时有些不太习惯交作业的方式。针对还没有通过的课程,这次设立了明确的学习目标和计划,也有动力和信心弥补过来。

2017级王俊龙:网课学习没有教材,上课平台偶尔会崩溃,生活上基本没有问题;家长对孩子未来的就业和考研比较关心,对澳门新葡亰在疫情期间的工作很满意,感受到了澳门新葡亰对孩子们浓浓的关怀。

2016级李壮:正在准备本科毕设中期检查工作,争取能高质量完成毕设任务、顺利通过中期答辩。家长认为孩子很优秀、很自觉,对学校的教育很满意,十分感谢学校对孩子的关心。

2016级陈镇山:疫情期间遇到了两个困难:一是在家一个人学习状态不是很好;二是担心科研学分问题,影响正常毕业。班主任建议其留意澳门新葡亰的通知,积极参与线上学术报告会,争取拿够科研学分,以保证如期顺利毕业。

2016级、2017级、2018级和2019级本科生家访记录

活动开展期间,班主任、辅导员积极与家长沟通,传达学校、澳门新葡亰有关疫情防控的重要工作通知和安排;了解了疫情对家庭的影响和学生居家的学习、生活情况,并给予正确引导和关怀;同时还收集了家长关于学生教育与管理有关工作的意见、建议。本次线上家访于4月17日圆满结束,通过本次活动进一步加强了家校联合育人的纽带,在疫情期间为同学们送去了温暖和关怀,并及时解答了学生家长存在的困惑及疑问,给后续家校防控工作的联合开展打下了坚实的基础。

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